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Mostrando entradas de junio, 2018

El desarrollo de la educación auditiva en la etapa de educación infantil.

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El desarrollo de la educación auditiva en la etapa de educación infantil La educación auditiva propone descubrir las aptitudes musicales que tiene el niño/a, desarrollar su capacidad expresiva, favoreciendo sus capacidades imaginativas y creativas. Esta educación va a permitir desarrollar una serie de conocimientos en el niño/a, como son: -           El sonido (timbre, intensidad, altura, duración, acento, compas…) -           El silencio -           La diferenciación entre la música cantada o sólo tocada con instrumentos -           La iniciación al cálculo a través de agrupaciones El sentido de apreciación comienza a una edad muy temprana, una vez captada la atención del niño/a, nuestra voz y las canciones entonadas con suavidad serán las que primero despierten sus sensibilidad auditiva, la cual se irá desarrollando con la ayuda de material didáctico adecuado como por ejemplo: juguetes musicales, instrumentos melódicos… Las canciones son la forma má

¨Viento del Sur¨ baila las Danzas del Mundo.

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Hola a todos/as. Quería enunciar que el pasado 29 de mayo de 2018 tuvo lugar en la Universidad de Cádiz una sesión de intervención didáctica a través de la música y la danza planificada desde la asignatura   ¨Desarrollo del currículo a través de juegos musicales y canciones infantiles¨ donde todos/as pudimos disfrutar con los/as niños/as de 4 y 5 años de la Escuela Infantil ¨Viento del Sur¨. Aquel día, guiamos al alumnado en una secuencia de actividades en torno a las danzas del mundo.   En concreto, recibimos a todos los infantes con la canción madre tierra, bailaron las danzas del mundo árabe, japonesa, brasileña, india y escucharon, participaron en un cuento africano.  Conclusivamente, se realizó una sesión de relajación y una asamblea. A continuación, se muestra la organización espacial y temporal concreta que se vivenció: Desde mi punto de vista, mencionada sesión ha sido una gran oportunidad para aprender desde nuestra posición como alumnos/